Storytime的新单词怎么教
2016-12-14 发布者：冯霞云 浏览数( -)
以前没上一个新的单元时，都是先打开书本最后的单词表，每个单词教几遍，再让学生读几遍，遇到单词少的单元还好，遇到词汇量特别多的单元，不光老师累，学生也觉得索然无味，渐渐读的兴趣越来越小，能坚持到最后的基本上是迫于老师的压力了，积极性很低。效果也很差。通过这几次的学习，知道了原来
单词还可以这样教，学生既有兴趣，效率也是杠杠的，将这次的学习整理如下：
1.开课前播放动画或者歌曲，让学生跟唱，课堂气氛瞬间活跃
2.将文章的句子做在课件里，新单词在句子中出现，遇到阅读障碍的地方，老师教读几遍，即省时间，又省人力
再结合思维导图，一篇文章完美结束，非常好，以后有这样的学习机会，一定多多参与
