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把“学生讨论”引入课堂，是许多课堂教学的一大亮点。学生激烈的讨论，热烈的课堂气氛，成为一道风景。然而在执行的过程中，许多教师并不能做到得心应手，为讨论而讨论的现象时有发生，致使学生积极性受挫，教师改革的信心受到了打击。那么课堂上如何如何组织让学生真正参与讨论之中呢？