2016-12-05 发布者：戴成芳 浏览(0)
数学源于生活，又服务于数学生活。学生的数学知识与才能，不仅来自于课堂，还来自于现实生活实际。在课堂教学中，怎样把数学和学生的生活实际衔接起来，使学生感到生活中处处有数学，学起来自然、亲切、真实。实现“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”呢？
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