发布者：秦苏云 发布时间：2016-12-12 浏览数( 0)
Unit 7 How much? 第七教时
备课日期： 上课日期： 总 课时
教学内容:Checkout time, Ticking time
教学目标：
1.复习巩固本单元学习的语言知识，在实际生活中能运用这些语句进行交流。
2.能对本单元的学习进行自评。
教学重难点：
复习巩固本单元学习的语言知识，在实际生活中能运用这些语句进行交流。
教学准备：
1.服装类的单词卡片。
2.多媒体、教学光盘
教学过程：
A. Warming up
1.Greetings
2.Sing a song
The clothes shop
B. Review
1.快速出示单词卡片，学生说出相应的单词：
T: What’s this?
S1: It’s a fan.
T: What’s this?
S2: It’s an umbrella
T: What are these?
S3:They’re shoes.
T: What are these?
S4: They’re socks.
…
2.学生同桌互相问答对方的物品的价格（文具、衣物等）
S1: How much is your pencil-box?
S2: It’s twelve yuan.
S1: How much are your shoes?
S2: They’re fifty yuan.
…
3. 小结本单元学习的语句：Can I help you?
How much is it / are they?
Well done.
C. Checkout time
1.出示本部分图片，让学生说说各题物品名称及所给的价格
2.听录音，选择
3.核对答案
4.再播放录音，学生跟读。
D. Ticking time
1.引导学生学习本单元的学习目标
2.学生结合练习情况进行自评