发布者：郭璐 发布时间：2016-12-13 浏览数( 0)
一、导入：歌曲——找朋友最后一句抱抱。
二、过程
1、讨论：找到朋友了几个人抱抱？都找到好朋友了，会怎么样？老师有吗？没朋友会怎么样？总结并引题。
2、引出魔棒：巩固对魔棒的认识--取出魔棒10---用小魔棒代替---帮魔棒找朋友（几个几个抱在一起？全部都有朋友---魔棒10归队（笑脸队）。
3、9找朋友——拿走小魔棒---剩下几个---他还有朋友嘛---没有朋友会怎样---哭---归队。
5、依次完成1-10魔棒找朋友。
6、排队——排队要求在同一条水平线上---结论：笑脸队：2、4、6、8、10；哭脸队：1、3、5、7、9。
7、数与量对应——看看小朋友能不能在盒子里找到数字和魔棒做朋友。
8、读出数字宝宝——读出笑脸队的数字宝宝。读出哭脸队的数字宝宝。
9、总结：10以内双数、单数分别都有谁？为什么？--找到了朋友，没有找到朋友。
10、比高矮还原1——10：小朋友看看谁最高？谁最矮，给他们排排队，摆好队伍。这次你知道谁是最高的了？谁是最矮的？
11、找规律——第一个是什么？第二个是双数？你们发现了是一个？一个？每两个单数中间是什么？每两个双数中间是什么？
12、送教具回家——送魔棒回家，长到短、线漏在上面。
13、总结——我们认识的笑脸队的都是什么数？都有谁？哭脸队的都是什么数？都有谁？都希望自己找到朋友，咱们要记住双数，要是没有朋友，就是单数。
14、延伸：1、99以内单双数，
2、想办法把单数变成双数。
三、游戏——小朋友拿数字，老师出示哭脸和笑脸，请小朋友自己站出来。