古语说，师者，传道授业解惑者也。印象里的好老师博学而威严，现代社会的好老师却不再那么简单。我认为：

       一、好老师应懂得：育人在先教书在后。老师的责任首先是育人，其次是教书。好老师应是主流价值观的守护者，尤其是在素质教育推行的今天，更应该还原教师的本位责任——育人。

二、爱学生——试着走进孩子的世界。老教师“哄一哄，吓一吓，诈一诈”的“三字经”已成为老黄历，“现在的孩子根本不吃这一套，好老师要去尝试了解学生的世界。”

三、爱孩子——不能荒废自家的孩子。在不少人的观念里，好老师就该舍弃自己的孩子，无私地为学生奉献。但我认为连自己的孩子都教不好，怎能教好学生？”

四、会工作——当好“孩子王”要有绝招。“批评学生要做到心中有数，以诚相待。”

五、会生活——好老师看上去很年轻。好老师首先要会生活，“教师应有比较高雅的生活情趣。老师应该在生活中学会感悟并影响到学生。”