当前位置 :项目首页 > 研修作业 > 正文

作业标题 :怎样整体把握《遗传的分子基础》单元内容?截止日期 : 2016-12-15

作业要求 :

请学员学习“课程学习”里的“整体把握高中生物教学”一课,完成研修作业:“怎样整体把握《遗传的分子基础》单元内容?”

发布者 :刘云霞

怎样整体把握《遗传的分子基础》单元内容?

提交者:学员孙丽梅    所属单位:涟水县第一中学    提交时间: 2016-12-02    浏览数( 0 )

重点讲解:

1、遗传信息与遗传效应的区别

遗传信息是指核酸中的核苷酸排列顺序。

遗传效应是指基因具有复制、转录和翻译,突变和重组,以及调控等功能。

2、复制、转录与表达的对比

 

      

      

转录

翻译

   

有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期

细胞整个生命历程

细胞整个生命历程

   

主要在细胞核内

主要在细胞核内

在核糖体上

基 本 单 位

完整的DNA分子

基因

――

 

模板

DNA分子的两条链

基因的无义链

mRNA

解旋酶、DNA聚合酶

解旋酶、RNA聚合酶

――

能量

消耗ATP

消耗ATP

消耗ATP

其他

――

――

tRNA

   

脱氧核苷酸

核糖核苷酸

氨基酸

   

形成两个完全相同的子代DNA分子

形成一单链mRNA

形成一多肽链

   

半保留复制,多起点复制,边解旋边复制

――

――

遗传信息的流动

DNADNA

DNARNA

RNA→蛋白质

碱基配对的方式

A-TG-C

A-UT-AG-C

A-UG-C

 

老师评语

研修作业

最新研修作业

推荐研修作业

热门研修作业

热评研修作业