网络远程培训就好

————学习体会

最近这几天，我们老师大多数在参加网络远程培训。我也是其中一员，每天课余时间或有闲暇时间就打开电脑，登录教师学习平台，观看自己学科培训视频，或查看同行老师资源分享、研修日记、论坛发言等。大家私下交流的话题也多了一个——网络远程培训你学习怎么样了？褒奖不一，赞扬的占大多数。我以为这个培训办得好。

这次培训从人员安排上看，覆盖了从幼儿园到高中所有学科教师；让全体老师享受互联网带来的便利和实惠。

这次培训从内容上看，安排全面；有前瞻性的：“信息技术引发的教育教学变革  典型信息化教学案例分析”；有职业提醒的“中小学教师违反职业道德行为处理办法”；有学生心理分析“学生心理特点及主要心理问题”；有学法指导“怎样教学生设计构思”；有教法传授 “阅读课读什么、教什么、怎么教”；有课改信息“为什么要进行以学生为主的教学改革”、“怎样进行以学生为主的教学改革”、“以学生为主的系列课堂等等。”

这次培训从时间要求上，从12月1日开始到15日才结束，给我们有足够学习、思考、研讨、交流的空间，既能安心做好自己本职工作，又能按时高效完成培训任务任务。

这次培训从要求上看，我们教师参与度高。有在线学习时间要求，有资源分享，有研修日志，有论坛研讨、有研修作业、有加血设计等，形式多样，要求明确，我们也好操作。

总之，我觉得这次网络培训好。