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作业标题 :各位老师结合线上学习和校本实践,完成一篇个人研修成果!截止日期 : 2016-12-14

作业要求 : 

过课程学习,请各位研修学员结合自己的学习过程及教学实际,提交一篇校本研修成果。

要求;

1.请各位老师结合本次培训内容与本校的校本研修情况提交一份研修成果。  

2.字数不得少于500字;

3.内容必须原创,如出现雷同抄袭,视为无效,成绩为0分;

4.为方便批改,研修成果请不要用附件的形式提交。(先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟);

5.请在截止日期前提交,逾期无法提交

各位辛苦啦!

 

发布者 :余栋梁

各位老师结合线上学习和校本实践,完成一篇个人研修成果!

提交者:学员王亚连    所属单位:涟水县陈师中心小学    提交时间: 2016-12-10    浏览数( 0 )

 

个人研修成果

121日到今天,已经过去12天了。本次学习,虽然只要求学习不少于390分钟,但我花了800多分钟,多次、反复、仔细收看学习相关视频讲解。可以说,我是争分夺秒、挤时间去参加了本次的远程培训,并认真做好纸质笔记、发表网上评论、结合教学实际和培训写帖子,积极撰写研修日志、参加论坛研讨,做好回帖……真是受益不少。主要表现在如下三方面。

一、政治思想方面

   通过学习,思想得到一次洗涤,灵魂得到一次净化,认识得到很大提高,对个人的人生观、价值观有了进一步的理解和追求。对名和利有了清醒的认识。

   比如:通过学习岭南师范张剑伟的视频讲话,理解了老子思想的现实意义。知道了:什么是有为与“无为”,什么是“知足”与知不足……同时还进一步懂得了“知足不辱、藏多必亡、知足者富、道法自然、无欲与无为……”等老子的思想观点所包含的深刻哲学道理,充满辩证法,闪烁着中华文化的智慧光芒。

   听了倍受教育,深受启发,同时张教授还结合案例,加以讲解,言简意赅,通俗易懂,可谓发人深省,对那些走在危险边缘的人无疑是一种谆谆忠告,一副治病的良药,是挽救人的讲解,作用不可低估。

二、在业务提升方面

    在教学方面,视频讲解更是“及时雨”,我们乡村教师外出学习机会少,整天忙于课堂教学,备课、上课、批改作业、还要进行各单元的测试、撰写各种总结与反思、应付各种应急事件……可谓工作繁忙而杂乱。

组织这样的远程培训,真是好处很多。

首先,不限时间和地点,足不出户就能参加学习,接受像岭南师范的张剑伟教授、北京西城区教科所王立军老师、发展心理学博士崔伟老师、北京教育学院丰台分院吕立新教研员和北京丰台师范学校李艳红等名师名家的授课、指点。

其次,还能及时发表观点,立刻得到同行的反馈点评,互动性极高,从而达到共同进步。

三、更新理念,解了外界新事物。

      学习让我真正知道“学然后知不足,教然后知困”的道理,理解了一些新知识,知道自己还有许多不懂的地方,只有树立终身学习的决心,才能跟上时代的步伐,否则,就会被这日新月异的大变革社会淘汰。

老师评语

校本培训是提升教育教学管理水平,促进教师专业成长的重要手段,教师们应积极参与、主动参加。

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