作业标题 ：校本研修成果截止日期 : 2016-12-15
作业要求 ：
请依据本次培训所学内容，结合自己的校本研修经验，提交一份校本研修成果。
要求：
1.必须原创，不得抄袭。
2.必须在12月14日前完成。
发布者 ：鲁国富
校本研修成果
提交者:学员陈志军
所属单位:涟水县教学研究室 提交时间: 2016-12-10
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国情教育,是向学生传授有关自己国家和民族的历史、地理、政治、经济、文化、人口等方面的最基本情况,并以此激发学生的爱国主义情感。进行国情教育,要始终抓住人地关系这一主线,而这恰恰是贯穿高中地理教材的重要线索。如在高中地理教材中涉及有陆地自然资源、海洋资源、气候资源、旅游资源、环境问题、工业、农业、交通、城市化、人口、国土整治等内容,在教学过程中只要我们善于挖掘,巧妙设计就能够让学生既了解我国国情的优势:辽阔的国土、壮丽的山川、富饶的物产、多样的气候,不断发展的经济建设……同时,又实事求是地让学生认识到我国人口基数大、人口文化素质不高,人均资源少、资源浪费严重,经济发展不平衡、环境问题突出等国情劣势,从而既培养他们的爱国情感,又激发他们的忧患意识和责任心。
