根据课程学习谈谈为什么要进行以学为主的教学改革

   我们要进行以学为主的教学改革就是以学生的学习为主，在实际教学过程中，我们要改变以往灌输知识点教学方法，我们应该在课堂上注意每个学生的都会得到老师的呵护，而获得这一切得根本原因就是老师要把教学过程还给学生，要学会因材施教，因势利导，应学进教，老师成为教学的帮助者，服务课堂，是课堂的开发者，提供者，学先于教，教为学服务，做到以学并教，以学为主，做好教学改革，以教学为主，调整教学关系，整个课堂要发生变化，关注学生的深度，课堂还给学生，把问题还给学生，不能以一贯的学生的成绩作为可视化成果，改变以往成绩高，老师教好，学生学好的观念，老师未教，先学后教，与学生产生良好的互动，老师帮助自主学习，提出问题，更多的给学生启发和引导，推进教学改革，要把一种理念贯穿到坚定不移推进教学改革中，通过各种制度，措施，课堂实践促进教学改革。

以学为主的教学改革，我们要明白以下7个问题，一是我们要看见学生在课堂上相对提高了多少；二是我们对自己的课堂是否打动了自己，教学课堂积极调动学生的学习的积极性，这就要求老师投入更多的经历，更多的经验；三是班级的每个学生都应该得到无微不至的关爱，无力提高智商，但是我们有能力提高情商；四是教学课堂是否调动学生的思维运动，五是关注课堂上哪些事情是学生愿意做的；六是以学为主的个性化学习，运用小组讨论学习；七是培养学生自主学习能力，把课堂还给学生。

   以学为主的教学改革，是顺应时代发展，教育改革的重要举措，我们要做到真正的教学回归教育的本质，一切以学生的学习为主，充分调动学生学习的积极性，以培养学生的综合素质为长远目标，在实际教学中，要深刻贯彻落实以学为主的教学改革。