作业标题 ：如何调动学生主动参与语文课堂教学的积极性截止日期 : 2016-12-13

作业要求 ： 

【教学案例】在平时的教学中，我发现很多学生在课堂上，注意力分散，搞小动作、说话、对老师提出的问题不能积极思考，情绪下降。如何调动起学生的学习兴趣，使他们的积极性最大程度的发挥，能够自主参与学习，为他们养成良好的学习习惯和终生学习打下一个坚实的基础，成了摆在我们面前的一个很重要的问题。

     《小学语文新课程标准》指出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式……”这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向，预示着语文课堂教学将彻底改变过去以“一言堂”为主要形式，以应试为主要目的的枯燥无味的教学现状，代之以激发学生求知欲，开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学。语文课堂要焕发生命活力，就要让学生在课堂上彰显自己的个性。请以新课标理念为指导，结合课程学习的内容，体现以学为主的理念，再结合自己平时的教学实践，撰写一篇论文。

作业要求： 

1.题目自拟，内容必须原创，字数要求1000字以上。抄袭将被判定为“不合格”。

2.选题要强化课题研究的指向性与内驱力。 

3.论文必须包括提出问题、分析问题、解决问题三个方面。

4.为方便批改，研修作业请不要用附件的形式提交（先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作时间不要超过20分钟）；

5.请在截止日期12月13日前提交，逾期无法提交。

发布者 ：陈佩芹