2.大胆绘画一大片的蝴蝶花乐意将画面画满。

活动准备:1. 幼儿用书:《一片蝴蝶花》。

2. 收集一些蝴蝶花的图片并制作成PPT.使用多媒体引导幼儿欣赏、观察。

活动过程:

一、出示幼儿用书引导幼儿欣赏蝴蝶花的图片。

1.引导幼儿仔细观察和表达蝴蝶花的形态特征。

教师：这是什么?这些花像什么，叶子是什么样的，像什么，这些花像在干什么，学一学它们的样子。

2.引导幼儿细致观察蝴蝶花的色彩。

教师：这些蝴蝶花是什么颜色的，一朵花上有什么颜色，这些颜色是怎么变化的

二、引导幼儿欣赏书中凡·高的作品《蓝蝴蝶花》的表现方法。

1.教师：看看画家画的蝴蝶花是什么样子的，这些花长在什么颜色的土地上，远处还有什么颜色的花，和近处的花相比看上去怎么样，蓝蝴蝶花在红色的土地的衬托下显得怎么样？

2.教师小结：在一块红色的土地下盛开的一片蝴蝶花，蓝色的花朵就像一群美丽的蝴蝶在快乐的飞舞……

三、教师提供幼儿用书指导幼儿创作。

教师：你喜欢什么颜色的蝴蝶花，请你在书上画出一大片蝴蝶花吧。

四、师幼点评