作业标题 :提交一份教学设计截止日期 : 2016-12-13
作业要求 :
请各位参训的老师结合自己的教学情况及培训课程所学内容,提交一篇教学设。
要求:
1.撰写的教学设计目标要明确,条理要清晰,环节要合理,知识要准确,设计要严谨。
2.容必须原创,不能与研修作业相同。
3.为方便批改,教学设计请不要用附件的形式提交。先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交。
4.如果有与教学设计对应的课件,可以以附件形式提交。
特别提醒:请在截止日期前提交,逾期无法提交。
发布者 :王金霞
提交者:学员季再厉 所属单位:涟水县郑梁梅中学 提交时间: 2016-12-05 浏览数( 0 )
年级:九年级 |
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章节名称 |
EXCEL基础知识 |
计划学时 |
1学时 |
教学内容分析 |
初中阶段继续巩固学生的信息技术知识与技能,综合利用各种信息技术工具解决问题,并逐渐强调对技术原理、方法的掌握。利用数据管理软件管理数据、信息,能够实现数据查询、统计、排序及按要求提取信息,了解数字化信息管理系统的一般功能与工作过程。
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教学目标 |
知识与技能: 认知目标:Excel的基础知识 技能目标:熟悉新建、打开和保存EXCEL电子表格的方法,并练习在多个表格之间进行切换 情感目标:实用性的教学内容,使学生保持较高的学习兴趣,并在自己解决问题的过程中获得成功的喜悦。 |
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过程与方法: 在开展研究性学习或社区服务活动中,能够利用信息技术寻求帮助与合作,开展调查、查阅资料、处理信息、数据统计、编写研究性报告及发布信息等,通过解决实际问题,体验信息获取、加工、管理、表达与交流的一般工作过程,感受信息技术对工作效率的提高。 边演示边讲解,并让学生自己动手操作 |
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情感态度与价值观: 1. 形成主动参与信息活动的态度,并有利用信息技术解决或探索其它学科学习问题或困难的意识。 2.关注与日常生活、学习密切相关的信息技术新发展,并有应用新技术改进自己学习的意识,树立要成为未来信息时代合格公民和积极投身于技术创新活动的志向。 |
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教学重点难点 |
重点: EXCEL界面介绍,多工作簿之间切换 难点: 工作表名称的更改 |
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教
学
过
程 |
一、 新建和打开工作簿 A、 常用的几种新建工作簿的方法 (1)在“开始”菜单中找到单击“新建office文档“,可以新建任何一个office 组件的文档. (2) 打开资源管理器,在目标文件夹位置,单击“文件”菜单,单击“新建”,选择“Microsoft excel 工作表” (3)启动EXCEL后点“文件”菜单的新建,或按ctrl+N。
B、 打开文档的方法与新建相似,关键是找到要打开的文件名和其所在位置。 用EXCEL中的“文件”菜单,可以打开n个最近打开的文档,n具体值的设定,可通过工具 选项 常规选项卡中指定“列出最近所用文件数”如5
二、 EXCEL界面的介绍 1、 最上面的一行是标题栏,左边的图标后面显示的是现在启动的应用程序的名称,接着的连字符后面显示了当前打开的工作薄的名称,右边三个按钮是:最小化、最大化、恢复按钮和关闭按钮。 2、 标题栏下面就是菜单栏,office2000的菜单比较特殊,单击菜单栏上的项目可以打开相应的菜单,但通常出现的不是全部菜单。 3、 工具栏 熟练使用这些按钮可以提高工作效率,将鼠标放到某一按钮上,暂停几秒钟会显示出对应的功能说明。 4、 工具栏之下是office套件界面上EXCEL独有的内容。 (1) 左边,名称框,可以在这里给一个或一组单元格定义一个名称,也可以从这里直接选择定义过的名称来选择单元格。 例:选中1、2两行,将鼠标移到名称框,当光标变成“I”形时,输入“两行”,那么下次在这里的下拉列表框中,选“两行”可选中,“1,2,二行”。 (2) 右边白色区域是编辑栏,选中单元格后在这里单击就可以直接输入单元格的内容。 (3) 在编辑栏中单击,后可以看到三个按钮:取消(×),恢复到单元格以前的状态,输入(√)确定输入栏的内容为当前选定单元格的内容;编辑公式“=”单击这个符号表示在单元格中输入的是公式。 (4) 左上角的灰色小方块,全选按钮 (5) 列标,行标,单击列标或行标,可以选中整行或整列。 (6) 工作表区 右边和下边有滚动条 (7) 左下角标有sheet1…..等部分的作用是对工作簿中的工作表进行整理。 说明:工作簿:一个EXCEL文档 工作表:一个工作簿中可包含很多的工作表,sheet1,sheet2等都是一个工作表,多个工作表放进来就组成了一个工作簿,象帐本,由多个帐页构成一样。
5、 状态行 可显示当前键盘的几个LOCK键的状态,如NUM,表示numlock是打开的。
说明:(1)、菜单栏和工具栏的位置可以拖动。 (2)、界面可自定义。
三、 保存工作簿 特别提醒:工作过程中要随时保存工作的成果 (1) 第一次保存某一工作簿,会出现保存对话框,待用户指定保存对象的名称和位置,以后每次点保存这一工作簿都不会出现对话框。 (2) 要对己保存的工作簿做备份,可点“另存为”,在弹出的对话框中,指定或输 入文件的名称和保存的位置,点保存。
四、 在多个工作簿之间的切换 (1)“窗口”菜单中,列出了当前打开的所有工作簿的名称,当前编辑的工作簿前面有一个√单击其他工作簿名称就切换到另一个工作簿中。 (2)可用alt+tab 键切换。 五、 关闭工作簿 1、不是点“标题栏”上的“关闭”按钮,而是点“菜单栏”上的“关闭”按钮。而是点“菜单栏”上的“关闭” 2、点“文件”菜单中点击“关闭”。
课后练习: 目的:熟悉新建、打开和保存EXCEL电子表格的方法,并练习在多个电子表格之间进行切换。 1、 使用至少二种方法新建一个空工作簿。 2、 打开名为exer0101.xls文件 3、 将“exer0101.xls”保存为“我的文档”“文件夹中的”练习.xls”并打开“练习.xls” 4、 切换到exer0101.xls中 5、 关闭exer0101.xls 6、 退出excel
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教 学 反 思 |
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