课题

美国经济的发展

年级

初三

设计者

初三历史备课组

学习目标

了解二战后美国经济发展的基本情况，培养学生独立思考的能力，领会“科技是第一生产力”。

学习重点难点

重点：二战后美国经济发展的基本特点及原因

难点：二战后美国经济发展的周期性与国际形势的变化密切相关。

自主学习

反思

一、战后的繁荣：   1、时间_______________，

  2、特点：美国经济_____发展，_____和_____发展尤其迅速。

3、原因：      A  二战后美国最富强，占据广阔的__________；

              B  大力发展科技教育，发展_____工业和_____工业；

              C 政府创造有利的__________。

二、危机和经济调整：

① 危机：时间_______________，特点：受经济危机打击地位_____，

原因：____大幅度提高油价。80年代经济发展受到_____。

 ② 复苏： 20世纪70年代后期到80年代初，缓慢回升，受通货膨胀困扰。

③ 调整： _____年代中期以后，_____成为世界上最大的__________国

三、新经济的出现：①时间：____________________

② 特点：经济持续_____发展，进入__________时代，

         主要特征是________和_________

③ 原因：大力发展________事业，促进以__________为代表的__________技术的发展，完成__________产业的技术改造。

合作交流

总结

[来源:Zxxk.Com]

教师指导

总结

反馈拓展练习

1、20世纪九十年代以来，美国新经济的主要特征是(   )

A．信息化、速度化      B．全球化、产业化

 C．信息化、全球化      D．全球化、速度化

2、二战后初期，美国的工业产量占资本主义世界的一半以上。美国经济繁荣的主要原因是（  ）

  A、拥有广阔的国际市场，大力发展科技教育  

 B、发挥劳动力优势，依赖国际援助

C、加入“欧洲共同体”，走向联合自强道路  

  D、进行社会化改革，推行非军事化政策

3、下列图表中，最能反映二战后美国经济发展状况的是(  )

[来源:学科网]

4、阅读表一，对美国1950—1999年经济发展总体特征概括最准确的是（ ）

A.二战以来，美国经济实力一直膨胀，成为世界经济霸主。

B.20世纪70年代，美国陷入朝鲜战争的泥潭，经济持续下降。

C.20世纪80年代，美国调整经济政策，经济高速增长，进入知识经济时代。

D.20世纪50—90年代，美国经济发展呈起伏状的特点。

5、二十世纪九十年代后美国进入新经济时代，下列标识所代表的产业在该经济时代起 主要推动作用的是（B）

A             B               C               D

6、1948年，美国所占资本主义世界工业生产总值比重为54.6%，英、法、日和联邦德国共占19.6%；到1970年，美国所占比重为38%，其他四国则为31.5%。这种变化趋势说明的本质问题是

A.西欧、美、日工业生产都在向前发展    B. 各国工业生产发展不平衡

C.西欧、美、日三足鼎立局面长期存在    D. 美国经济霸主地位开始动摇

7、右图是20世纪美国经济发展历程，图中第③阶段发展水准出现的原因不包括（  ）

A．得到欧洲的大量经济援助

B．大力发展科技教育

C．占据广阔的国际市场

D．利用高新技术成果