滴水穿石的启示

教学目标：1．有感情地朗读课文。 感悟滴水穿石给予我们的启示。
                2．学习持之以恒、“滴水穿石”的可贵精神。
                3．初步感受本课正反说明的写作方法。

教学过程：

一、复习
1．默写部分生字。
2．课文主要讲什么？
二、学习课文第一部分
1．请同学们仔细观察图上的这一奇观，然后用自己的话说说这一奇观是什么样的？（石头状如卧兔，小洞光滑圆润）
2．朗读1—2自然段，用四字词语来说一说是什么使水滴变得力大无穷，从而滴穿“顽石”的？
3．再次朗读1自然段，找出体现水滴目标专一、持之以恒的句子，读一读，并准备和大家交流你的体会。
4．感情朗读。
过渡：水滴有了目标专一、持之以恒的精神，创造了一个奇迹――将石头都滴穿了，如果人有了这种精神是不是也能“滴穿”一块块“顽石”，创造出奇迹呢？
三、学习第二部分
1．古今中外成就事业的人是怎么样目标专一，持之以恒取得成功的呢？
（1）读课文，划出最能表现人物具有滴水穿石精神的词句。
（2）四人小组交流你找出了哪些句子。
（3）你能结合书上的重点词句讲一讲他们的故事吗？
预设1:抓关键词“翻山越岭”，体会李时珍编写《本草纲目》的困难重重。师提升：这就是李时珍的目标专一、持之以恒。
预设2：抓关键词“访名医，尝药草”，体会李时珍编写《本草纲目》的危险重重。师提升：这就是李时珍的目标专一、持之以恒。
预设3：抓关键词“二十几年”，加深领悟李时珍编写《本草纲目》目标专一、持之以恒的精神。
2．你还知道哪些人靠着这种滴水穿石的精神取得成功的事例，你能像书上一样用简洁的语言来说一说吗？
3．古今中外的名人靠滴水穿石的精神成就事业的例子，以此说明：不管做什么事都要目标专一、持之以恒。
（1）句子中的“滴水穿石”的精神指是的什么精神呢？理解引号里的三个词语：滴水穿石 滴穿 顽石
李时珍面前的顽石是什么？他怎么滴穿的？爱迪生、齐白石呢？富兰克林……
（2）你能把这个句子换个说法，意思不变吗？
（3）指导朗读。
四、学习第三部分
同样是水，雨水是由无数的水滴组成的，而且速度比太极洞的小水滴要快得多，为什么雨水没有滴穿石头呢？指读第四自然段，找到原因。
小结：雨水没有目标专一，持之以恒的精神，所以无法滴穿石头，这就从反面告诉了我们，无论做什么事都要有――
五、学习第四部分
1．看了太极洞的奇观――滴水穿石你懂得了什么道理？说说你是怎样理解这句话的。指导朗读，背诵积累。
2. 你有什么美好的理想吗，你准备怎样去实现呢？
六、总结全文，小结写作特色。
这篇课文先给我们呈现太极洞奇观，然后揭示滴水穿石的启示，接着举三个典型事例并从正反两个方面证明只有做到目标专一、持之以恒，才能实现美好理想的道理，最后给我们提出希望。
七、作业。
1．完成补充习题
2．小练笔：搜集一个事例并写下来，说明“滴水穿石”的道理，要写出自己的真切感受。
板书设计:
22、滴水穿石的启示
李时珍     目标专一
爱迪生              实现理想
齐白石     持之以恒