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作业标题 :教学设计截止日期 : 2016-12-12

作业要求 : 各位学员大家好:关于学习任务中的1篇教学设计,请参照如下要求:

教学设计:请参训教师结合自己任教学科的教学情况及培训课程所学内容,提交一篇教学设计(教案)。

要求:

1.撰写内容条理清晰,知识准确、设计严谨;

2.字数不得少于500字;

3.内容必须原创,如出现雷同抄袭,视为无效,成绩为“0”分;

4.为方便批改,教学设计请不要用附件的形式提交。(先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟);

5.如果有与教学设计对应的课件,可以以附件形式提交。(本项为选择性提交项)

6.如您有学科教学时的照片,可直接粘贴在文档里,一并提交;

7.请在12月12日前提交,逾期无法提交了。

发布者 :郑伶伶

教学设计

提交者:学员王红艳    所属单位:涟水县杨口中心小学    提交时间: 2016-12-08    浏览数( 0 )

中班教案《宝宝和大树》

  【活动目标】

  1、初步学唱歌曲,理解歌曲的主要内容。

  2、尝试表现宝宝和大树亲昵的关系。

  【活动准备】钢琴。

  【活动过程】

  一、练声。

  二、学唱歌曲《宝宝和大树》。

  1、教师介绍歌曲名称,用钢琴弹奏歌曲旋律,请幼儿边欣赏边想象优美的旋律。

  师:今天,我们要来学的歌曲叫做《宝宝和大树》。这是一首三拍子的歌曲,小朋友们先听老师谈一遍歌曲,听听看,这是一首怎么样的歌?

  2、完整欣赏歌曲,在欣赏前提问:幼儿们在歌曲中听到了什么?

  将幼儿提到的内容用图片的形式按顺序贴在黑板上。

  你们还有谁听到了不一样的吗?那你们再认真的听老师唱一遍吧!

  3、再次完整欣赏歌曲。

  这次有谁听到了不一样的东西吗?

  4、按顺序与幼儿一起回溯黑板上的图。然后带领小朋友清唱一遍。

  5、幼儿完整学唱歌曲,和教师一起唱。

  刚才大家唱得很好,现在呢我们再来唱一遍,和刚才那遍不一样的是呢,这次我们要带着感情去唱,那么小朋友们,我们应该用怎么样的歌声来演唱这首曲子呢?

  6、教师再次带领幼儿完整学唱。

  7、教师伴奏,幼儿演唱。

  8、挑单独的幼儿上来演唱,进行表扬。

  9、分男女孩子演唱歌曲,相互比赛,表扬,鼓励。

老师评语

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