2017-02-21 发布者：张军民 浏览数( -)
2016-2017学年度第一学期期末质量调研
物理试题
（试卷满分100分，考试时间100分钟）
一、选择题（每小题2分，共24分。各小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，请把正确的答案填入下表对应的空格中）
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题号 |
1 |
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3 |
4 |
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6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
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答案 |
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1.“纳米”是一种长度单位，纳米技术是以0.1～100 nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，1.65×109 nm可能是
A．一个人的身高 B．物理课本的长度
C．一座山的高度 D．一个篮球场的长度
2.下列关于声现象的说法正确的是
A．声音可以在真空中传播
B．看电视时调节音量是为了改变声音的响度
C．声音在15℃的空气中，传播速度约为1500 m/s
D．噪声扰民主要是因为其音调太高
3. 体育课后，汗流浃背的小明同学赶紧打开教室电扇吹吹风，顿时感觉凉快多了.与这一现象有着相同特点的是
A．春天，冰雪融化成溪水 B．夏天，冰棒周围冒“白气”
C．秋天，早晨草地上铺上一层白霜 D．冬天，屋檐上挂着串串冰柱
4. 如图，若入射光线与平面镜成30°夹角，则
A．入射角是30° B．反射光线与镜面的夹角是60°
C．反射角是60° D．入射角增大5°，反射角增大10°
5. “影”是生活中常见的光现象，如做光学游戏的“手影”、 留下美好记忆照片的“摄影”、幻灯机射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等，如图，它们与物理知识对应关系正确的是
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A．手影—平面镜成像 B．摄影—光的反射 C．投影—凸透镜成像 D．倒影—光的折射 |
6.关于透镜的应用，下列说法正确的是
A．近视眼镜利用了凹透镜对光的会聚作用
B．照相时，景物在镜头二倍焦距以外
C．显微镜的目镜成正立、缩小的虚像
D．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距
7.根据匀速直线运动的速度公式v ＝s／t可知
A．速度v与路程s成正比 B．速度v与时间t成反比
C．速度不变，路程s与时间t成正比 D．以上说法都不对
8.小明同学对冰加热，他将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像，下列分析正确的是
A．图像中的DE段是冰的熔化过程
B．AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热
C．DE段物质处于固液共存状态
D．冰的熔点是0℃
9.一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶，一个人沿该公路的人行道向西散步，以人为参照物，汽车
A．向西运动 B．向东运动 C．静止不动 D．无法确定
10.用手机自拍成为当下年轻人的时尚.手机的镜头相当于一个凸透镜，自拍时人离镜头的距离u和镜头焦距f的关系是
A．u<f B．f<u<2f
C．u=2f D．u>2f
11.如图所示是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片，其中表示小球在做匀速直线运动的是
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A.P点在S点的上方，Q点在S点的原处
B.P点在S点的下方，Q点在S点的上方
C.P点在S点的下方，Q点在S点的原处
D.P点在S点的上方，Q点在S点的下方
二、填空题（共9小题，每空1分，计25分）
13. 请在下列数据后面补上合适的单位：
(1) 你的物理课本宽度约为18 ；
(2) 演奏中华人民共和国国歌用时约50 ；
(3)刘翔在110 m栏比赛中的速度约30 ．
14.如图所示是“探究声音的产生”的装置，将系在细线上的乒乓球靠近音叉，当小明同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球弹起，说明声音是由物体 产生的，乒乓球在实验中起 的作用；小明听到音叉发出的声音是通过 传播的；若加大敲击音叉的力度，会听到音叉的 （选填“响度”或“音调”）变大了，这是由于 （选填“振幅”或“频率”）变化的缘故．
15.进入冬季，我国不少地区出现了“雾霾天气”，其中“雾”是空气中水蒸气遇冷 形成的小水珠，“霾”是 态有害物质，它们悬浮在空中，导致能见度低，造成了视程障碍，有位的士司机在“雾霾”的困扰中感叹：“借我一双慧眼吧！”.
16.小明一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是 ．汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达北京，最快需要 h．
17.如图所示，小明将一枚硬币放在陶瓷茶杯的底部，人移动到某一位置时看不到硬币（如图甲）．
（1）小明看不到硬币，这是因为光在均匀介质中
沿 传播；
（2）若人的位置不变，往茶杯中倒入一些水后，又能看到硬币了（如图乙），这是利用了光的 现象．
18.元旦假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的轿车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远．如果以长途汽车为参照物，轿车是 的，卡车是 的 (选填“静止”或“运动”)，小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是 ．
19.甲、乙两辆汽车都在做匀速直线运动，甲车通过路程与乙车通过路程之比为3：2，甲车运动时间与乙车运动时间之比为4：5．则甲、乙两车的运动速度之比为 ．若甲、乙两车通过的路程相等，则甲、乙两车运动的时间之比为 ．
20.科学家在对光现象的研究中，研制了许多神奇的“眼睛”，拓展了人眼的功能．
(1)潜望镜：潜望镜成的像是由于光的反射形成的，像的大小跟物体的大小是 的．
(2)放大镜：用放大镜贴近电视机的屏幕观察时，你会看到红、绿、 三种颜色，用放大镜在近处观察书本上的字时，你会看到正立放大的字；若用放大镜观察窗外远处的景物时，你会看到 （填“正立”或“倒立”和“放大”或“缩小”）的景物.
(3)你还知道哪些神奇的“眼睛”？请列举一个： ．
21.随着中国铁路的发展，高铁时代已经来临，下表为某次高铁列车从上海到南京的运行时刻表。
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站名 |
上海 |
苏州 |
无锡 |
常州 |
南京 |
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到站时刻 |
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7：25 |
7：42 |
7：58 |
8：38 |
|
发车时刻 |
7：00 |
7：27 |
7：44 |
7：59 |
|
|
路程/km |
0 |
84 |
126 |
165 |
301 |
则从上海到南京全程运行时间为 min；全程的平均速度是 .
三、解答题（共8小题，计51分）
22.（6分）按要求作图：
（1）如图（甲）所示，是人眼看见A物体在平面镜中的像A′的示意图，请确定物体A的位置并画出入射光线．
（2）如图（乙）所示，画出入射光线AO的反射光线与折射光线.
（3）如图（丙）所示，SA、SB是光源S发出的两条光线．其中SA平行于主光轴，SB过左焦点，请画出这两条光线通过凸透镜后折射光线.
甲 乙 丙
23.（6分）一列长210 m的火车，匀速通过一条长690 m的隧道，共用了1 min，问：
(1)火车通过隧道时的速度是多少米/秒，合多少千米/时？
(2)火车全部在隧道内时的运行时间是多长?
24.（4分） (1)用如图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为 ，所测铅笔的长度为 ．
(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量来减小误差。若用毫米刻度尺测量了四次，读数分别为25.98cm、26.01cm、26.03cm、26.56cm，则该物理课本的长度
为 m.
25.（6分）学习了光学知识后，小明对相关实验进行了思考和创新：
(1)如图所示，在探究平面镜成像规律实验中，小明采用透明玻璃板代替平面镜来完成探究活动，虽然不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，这是为了能确定像的 ．
(2)当点燃的蜡烛放在玻璃板前20 cm的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被点燃了；移去B处的蜡烛，取一光屏放在B处，发现光屏上并没有出现蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是 像．
(3)小明将玻璃板移去，在玻璃板位置放一凸透镜，B处放一光屏，发现光屏上恰好成清晰的倒立、等大的烛焰像，则该凸透镜的焦距是 cm．
26.（8分）在研究充水玻璃管中气泡的运动规律的活动中，小明、小丽等同学的实验方案如下．
A．在内径为1 cm、长约60 cm的玻璃管中注满水，管内留一小气泡．
B．如图甲所示，在玻璃管的下端某处用橡皮筋做了标志作为0位置，然后从0位置向上，每隔10 cm用橡皮筋做上一个标志．
C．迅速翻转玻璃管到竖直位置，使气泡从玻璃管下端向上运动．气泡在0位置时，揿下秒表，依次读出并记录气泡通过10 cm、20 cm……所用的时间如下表所示．
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距离s／cm |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
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时间t／s |
0 |
2.0 |
4.0 |
|
8.0 |
10.0 |
请你思考回答下列问题．
(1)小丽同学记录时，漏记一个数据，请帮她在表格中相应位置补上．
(2)根据表格中数椐在图乙中面出 s—t图像．
(3)分析实验数据或图像可知气泡做的
是 运动，其速度为 .
27.（7分）小明在做“凸透镜成像规律”的实验中，所用凸透镜的焦距是20cm．
(1)实验中他发现烛焰的像呈现在光屏的上边缘，调整透镜及光屏均未得到解决，这时他应该换用 （填“稍长”或“稍短”）的蜡烛，以使烛焰的像呈现在光屏的中央．
(2)他再次调整烛焰的焰心、透镜的光心、光屏的中心大致在 ，将蜡烛和凸透镜的位置固定，移动光屏直至光屏距透镜30cm处，光屏上出现了清晰的像，这个像是倒立、 的实像，在投影仪、照相机、放大镜三种光学器件中与上述成像情况一致的是 ．
(3)若有位同学摘下近视眼镜放在蜡烛与透镜之间（靠近透镜），结果光屏上原来清晰的像变模糊了．
①若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向 （填“左”或“右”）调节，才能使像变清晰；
②请根据此实验，简要说明近视眼看不清楚物体的原因 ．
28.（6分）如图甲所示，是“研究水沸腾时温度变化特点”的装置图．
（1）实验过程中，依据观察到的 现象，判定水开始沸腾．
|
时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
温度/℃ |
90 |
92 |
94 |
96 |
97 |
|
99 |
99 |
99 |
99 |
（2）图乙是实验第5min时温度计的示数，将其读数记录到表格中．
（3）通过实验数据可知，水沸腾时，温度 （选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐减低”）；停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程中水需要继续 .
29.（8分）小明在探究泡沫塑料球下落的平均速度与其体积的关系时选择了三只由相同泡沫塑料制成的、体积不等的球(体积由大到小编号A、B、C)，使其从不同的高度下落，并将测得的实验数据记录在下表中．
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实验序号 |
下落的高度s/(m) |
泡沫塑料球 |
所用的时间t/(s) |
平均速度v/(m/s) |
|
1 |
2 |
A |
4 |
|
|
2 |
2 |
B |
2.8 |
0.7 |
|
3 |
2 |
C |
2 |
1 |
|
4 |
3 |
A |
5 |
|
|
5 |
3 |
B |
3.4 |
0.9 |
|
6 |
3 |
C |
2.4 |
1.3 |
(1)根据实验数据计算泡沫塑料球A下落的平均速度，填入表格中．
(2)比较第2组和第5组数据可知，泡沫塑料球下落的平均速度与 有关．
(3)比较第1、2、3(或第4、5、6)组数据可知，泡沫塑料球下落的平均速度与 有关，其关系是 .
2016-2017学年度八年级第一学期期末物理试卷
参考答案
一、选择题（每小题2分，共24分）
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题号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
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答案 |
A |
B |
A |
C |
C |
B |
C |
D |
A |
D |
B |
B |
二、填空题（每空1分，共25分）
13.厘米（或cm） 秒（或s） 千米/时（km/h）
14.振动 放大振动 空气 响度 振幅
15.液化 固
16.限速40km／h 1.5
17.直线 折射
18.静止 运动 长途汽车(或轿车)
19.15：8 8：15
20.(1)相等 (2)蓝 倒立、缩小 (3)望远镜（或显微镜等）
21.98 3.07km/min(或184.29km/h)
三、解答题（共8小题，请按标注分数给分，计51分）
22.（6分）图略（每图2分）
23.（6分）（1）15 （2分） 54 （1分） （2）32s（3分）
24.（4分）（1）1mm(或0.1cm) （1分） 5.25cm（1分） (2)0.2601（2分）
25.（6分）(1)位置（2分） (2)虚（或正立、等大的虚）（2分）
(3)10 （2分）
26.（8分）(1)6．0 （2分） (2)略（2分） (3)匀速直线（2分） 5cm/s（2分）
27.（7分）(1)稍长（1分） (2)同一高度（1分） 缩小（1分） 照相机（1分） (3)①右（1分） ②像成在视网膜的前面（2分）
28.（6分）（1）水的内部产生的大量气泡，上升到水面破裂（2分）
（2）98 （2分） （3）保持不变（1分） 吸热（1分）
29.（8分）（1）0.5（1分） 0.6 （1分）（2）下落的高度（2分）
（3）泡沫塑料球的体积大小（2分） 在下落的高度相同时，泡沫塑料球体积越大，下落的平均速度越小（或在下落的高度相同时，泡沫塑料球体积越小，下落的平均速度越大）（2分）