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［摘要］本文旨在通过对在园幼儿不应该养成哪些品质进行探讨，经过对小班、中班、大班幼儿在游戏、学习、生活的观察，发现了幼儿园的孩子存在很多方面的思维偏差，幼儿良好品质的形成主要应该归责于家庭、幼儿教育机构及社会的影响，本文主要站在幼儿教育机构的角度来探讨幼儿园教育不应该纵容的现象，文章将从现象以及如何避免两方面来进行论述。

［关键词］幼儿  纵容的现象  现象及原因