2017-01-22 发布者：张迎平 浏览数( -)
（第一课时）
沭阳县 张迎平
【教学内容】
苏教版国标本三年级下册第21课《槐乡五月》。
【教学理念】
简简单单教语文，扎扎实实求发展。语文阅读教学必须重视学生的朗读训练，尤其是第一课时，把课文读正确，读通顺，初步了解课文主要内容，这是阅读的最基本要求。本教学设计秉持教学理念，紧扣教学目标，立足学生基础，在具体语境中学字，识词，练句，读文。
【教学目标】
1.能正确、流利地朗读课文。
2.学会本课10个生字，两条绿线内的9个字只识不写。联系上下文或借助工具书理解由生字组成的词语。
3.初步了解课文的主要内容，领略槐乡五月的美丽景色，初步感受槐乡孩子的快乐生活。
【教学重难点】
能正确、流利地朗读课文。
【教学过程】
一、激趣导入
1.谈话：
(1)花木之乡 (2)意杨之乡
2.导入：槐乡
3.识字：槐
4.读题：21槐乡五月
二、初读课文
师：请同学们带着问题自由读课文。
1.自读课文（点击课件：）
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读书要求： 1．对照生字表，读准字音，认清字形； 2．读顺句子，读通课文。划出文中生字新词，联系上下文或借助工具书理解它们意思。 |
学生自由练读课文，教师巡视，适时帮助学习有困难的学生。
2.检查自读情况
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陈醋 咸的 蒜泥 衣襟 挎走 摆上 浸在 披散 俊俏 醇香 熏醉 肩头 拌槐花 酿出蜜 炒芝麻 一顿饭 |
相机正音。
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嗡嗡嗡 啪啪啪 篮 儿 旋 儿 小辫儿 白茫茫 甜丝丝 喜盈盈 白生生 香喷喷 傻乎乎 坡坡岗岗 山山洼洼 大大咧咧 |
顺势积累词语。
句子：
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有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。 小朋友临走时，槐乡的孩子还会送他一大包蒸过晒干的槐花，外加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。 |
指名分自然段朗读课文。
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倾听要求： 身坐正，书捧好，声不出，听仔细。 边听边想：五月的槐乡给你留下了什么样的印象？ |
交流，适时板书：美、香、乐
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五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。 |
三、学写生字
1.指导书写“挎”，“咸”。 出示田字格及生字。
指导观察：认真观察这两个字，你会提醒大家注意什么？
2.教师示范。
挎：提手旁，向左伸，撇捺舒展有穿插。
咸：一横一口下方站，斜钩长伸勿太弯。
3.学生练习。
4.相互评价。
四、总结课文
作者是如何把槐花的香甜、槐乡的美丽以及孩子们的快乐传递给我们的呢，下节课将由你们的语文老师和你们一起学习。
【课后作业】
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作业： 1.请同学们完成课后描红。 2.把课文多读几遍。 |
【板书设计】
21 槐乡五月
美 香 乐
附件