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摘要：小学数学教学中学生自主学习能力的培养，是实现提升小学数学教学质量行之有效的教学方法。如何培养学生的自主学习能力，应从三个方面入手：激发兴趣、巧妙设疑、正面评价。

关键词：小学数学教学  自主学习   教学方法

近年来，在教育界逐步形成这样一种共识：儿童学习的最根本途径是活动，活动是联系主客体的桥梁，是认识发展的直接源泉。放手让学生进行自主探求知识的活动，可以发展学生的认知结构。《数学课程标准》中指出：“数学课程必须是根据学生身心发展和数学学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。小学数学教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。”如何培养学生自主学习的能力，笔者认为应从三个方面入手。