2017-03-14 发布者:高书高 浏览数( -)
体育与健康实践课教案
授课人:高书高 单位:宿迁市郑楼实验学校 授课年级:七( 2 )班 人数:40人
教学内容 |
足球斜传直插二过一 |
教学对象 |
水平四(第4课时) |
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学习 目标 |
1、有80%以上的学生能知道斜传直插二过一传球和跑动路线,理解该战术在比赛中运用的时机。 2、有85%的学生能做到斜传球准确到位,插上队员跑位及时。 3、通过和同学共同学习、协作,培养合作意识及不怕失败的意志品质。 |
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教学重、难点 |
重点:斜传时接应队员直插跑位迅速 |
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难点:控球队员传球及时到位 |
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部分 |
教学内容 |
教 学 活 动 |
组织形式 |
密 度 |
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教师活动 |
学生活动 |
次数 |
时间 |
强度 |
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准
备
活
动
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课堂常规
课堂要求
热身活动 |
1.教师宣布课内容、目标,做好学习动员,激发兴趣,调动积极性。
2.安排见习生。
3.教师带领学生做热身活动
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1.体委集合、整队、点查人数,向教师报告,请老师上课。 2.认真听讲,精神饱满。 3.在教师带领下,做热身活动: (1)绕球形队慢跑,曲线跑,过程中做适当加速跑。 (2)左右开合跳、前后开合跳,活动踝关节。(3)球性练习: ①.双脚交换踏球(原地、向前、向后)。(4*8) ②双脚交换拨球(原地、向前、向后)。(4*8) |
****** ****** ○○○○○○ ○○○○○○ ▲ 图一
▲
图二
****** ****** ○○○○○○ ○○○○○○ ▲ 图三 |
1
1
1 |
1
1
2
3 |
弱
中
强 |
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基 础 部 分
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(1)强化脚内侧传接球 ①行进间传接球 ②行进间传接球过障碍物练习
(2)引入新知:斜传直插二过一战术: ①学生分作模仿练习 ②无防守队员(用标志物代替) ③有防守队员(消极防守)
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教法:
1.脚内侧传接球练习: (1)行进间传接球练习 (2)行进间过标志物传接球练习
2.引入新知: (斜传直插二过一战术) 教师讲解,并与学生做动作示范。
3. 组织分组,模仿二过一战术练习,教师巡回指导,及时纠正。 4.传固定球,喊号跑位传球二过一练习。
5.连贯二过一战术配合。 6.“消极防守”二过一战术练习:防守队员不主动去抢球,练习队员施展二过一战术,踢球射门。
7.成果展示:
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学法:
1.2人一组做传接球练习:(1)行进间传接球练习(2)行进间过标志物传接球练习 2.认真听教师讲解:二过一技战术。
3.分组模仿练习。
4.分成4组,传固定球,接球队员将球停住,提示同伴跑位,斜传直插二过一战术练习(防守队员用标志物代替)。 5.连贯性二过一战术配合。 6.消极防守:3人一组,防守队员不积极去抢断球,注重将二过一战术施展开,传接球,踢球射门。
7.成果展示:
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跑 位 图(1)
直线迅速前移插入
图(2)
图(3)同图(2)
听队友提示跑位插入
图(4)
图(5)同图(2)
及 时 插 入
图(6) |
2
2
2
3
4
3
3
3
2
|
3
2
5
5
4
4
1 |
中
中
强
中
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部分 |
教学内容 |
教学活动 |
组织形式 |
密度 |
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教师活动 |
学生活动 |
次数 |
时间 |
强度 |
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素 质 练 习 |
游戏:
“螃蟹运球” |
组织学生分组,人数相同,讲明游戏规则,组织游戏进行。 |
分成人数相等4组,将足球放于腹部,利用四肢(腹部向上)模仿螃蟹移动,将球运到指定球框内,迅速跑回,与后面同学击掌,下一位同学继续,哪对先完成哪对获胜。 |
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1 |
5 |
强 |
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放 松 活 动 |
1.听音乐放松练习(有氧放松操,拉伸:我心永恒
2.教师总结本次课的情况(师生互相点评)。
3.宣布下课。 |
1带领学生做有氧放松操。
2.小结本次课的情况,指出不足,提出要求。
3.宣布下课。 |
1.在老师的带领下,随音乐做放松操:肩部拉伸、腰部拉伸、腿部拉伸。
2.认真听点评,提出自己的疑问。
3.击掌解散。 |
四列横队 ****** ****** ○○○○○○ ○○○○○○ ▲
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1
1
1
|
4
1
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中
弱 |
场地器材 |
足球42个 小足球门6个 标志物若干
录音机1台 |
练习密度:30-50% |
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预计心率:130-140次/分 |
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课后小结:
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附件