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主体性课堂教学研讨活动

2017-02-09  发布者:赵文超  浏览数( -)

 

研修主题:主体性课堂教学研讨活动

研修时间:20161219

研修形式:课例展示+论坛+讲座+点评与互动交流

为了探讨小学数学课堂有效性教学策略,进一步提高课堂教学质量,提升乡村骨干教师数学专业素养。加大乡村数学骨干教师教育科研的培养力度,提高乡村小学数学教师的科研水平,经决定举行小学数学主体性课堂教学研讨活动。1215日,泗阳乡村骨干教师培育站第十七次活动在泗阳双语实验学校举行。本次活动研修的主题是“主体性课堂教学研讨活动,研修活动内容包括四节课例展示、陈校长主持的论坛、赵文超主任主持的讲座等几个环节。泗阳乡村骨干教师培育站全体成员参与本次活动。

课例展示包括这样几节课:孙倩倩《用字母表示数》丁爱萍《加法运算定律》论坛研讨,胡敏《分数的意义》程芳《认识几分之几》赵文超主任《对课堂教学的再思考》

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