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最近读了《王栋生作文教学笔记》，感想颇多，书中很多犀利的问题回荡在我的脑海，颠覆了我的许多有关作文的教学概念，引领我对自己的作文教学进行反思。在十几年的教学生涯中，可能很多的语文老师和我是一样的感受“视改作文如受罪”，因为看好文章是享受，而这样的愉快毕竟很少。班级的学生写作水平良莠不齐，当老师很吃力的批改，恐怕学生看到满篇的红字红杠，写作的热情也所剩无几。学生为什么那么怕写作文？通过调查发现，目前农村初中学生作文存在着下列误区: 

第一、掌握不牢基础知识，作文对于学生来讲成为无米之炊

第二、阅读量匮乏。

 第三、有些老师对学生作文的指导陷入误区。

第四、学生缺少写作的兴趣。

第五、学生缺少生活积累。