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    对于初一学生来说，对学习文言文，一直有一种抵触情绪。觉得文言文很难学，并且考试常考课外文言文，更觉得无所适从。那么，作为老师，我们应该怎样消除学生对文言文的畏难情绪？通过教学实践，我认为可以从以下几个方面来进行教学。

    一、激发学生学习文言文的学习兴趣

   二、加强文言文学习方法的指导和重视积累

   三、强化文言文学习中的读背教学

    此外，还可以用一些精彩的小故事来练习。总之，初中文言文教学是一项重要的工作，我们每一个初中语文教师都有责任去研究和实施。在进行文言文教学的过程中，激发学生的学习兴趣，克服学生对文言文的畏惧，通过诵读等一系列技巧教法的传授，提高文言文教学的效果，使每一个学生的能力都能在文言文的学习中得到提高。