当前位置 :项目首页 > 论坛研讨

阅读是写作的基础，是内化的吸收；写作则是运用，是外化的表达。在教学中，教师要理顺读写的关系，不失时机地对学生进行读写的训练，将训练真正落实到实处，提高学生读写能力。三年级下册的开篇的一单元教材都可以让学生进行读写方面的训练。让学生模仿其中的句式、段式、立意、写法等，以便提高学生的表达能力。