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【摘要】阅读能力是一项非常复杂的能力，由于语言知识、语言技能本身难易程度的复杂性和学生学习能力的多样性，合理高效地安排教学内容就显得尤为重要。教师只有认真研究学生的认知特点并为其找到与之适合的教学策略,才能制定切实可行的阅读教学方法,实施行之有效的语篇教学的策略,为学生的终身学习和发展奠定基础。