个人研修计划

　　为了不断提高自己的教育理论和学术水平，增强知识、更新能力和教育教学能力，不断从各方面完善自己，提高自身综合素质，我制定了如下个人研修计划。

　　一、指导思想

　　遵照县教研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、更新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。

　　二、教研目标

　　1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。

　　2、积极探索，参与课题研究，配合学校做好每两周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。

　　三、教研措施

　　1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。认真钻研教材、课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。以使自己在教育教学工作中能有所提高。

2、通过个人自学、网络学习等方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己的知识视野，不断更新教育教学理念，丰富自己的教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。

3、积极主动上好研讨课，认真开展高效课堂教学展示活动，使研讨进课堂。积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实、提高自己。经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平。

4、虚心向同行学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。从反思中提升教学研究水平，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。　　    

 5、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。