个人研修计划

姓名

左荣花

教龄

7年

工作单位

侍岭中心学校

教学班级

一（2）

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

如何提高高效性地课堂教学

计划在教学实践中上的一节课的名称

江苏凤凰教育出版社语文一年级下册第六单元《两位数加一位数（进位）》

研修目标

1、通过本次研修的学习、听课、做研究课、交流等方式，在理解教材的基础上、创造性地运用教材，增强将新课程理念转化为教学实践能力的本领。 

2、了解并学习更多的教育教学手段和方法，使学生在保持学习兴趣的基

础上更好地掌握提高课堂的教学效益。 

3、在研修期间，不断学习，认真思考，反复实践，提高业务能力，专业水平，丰富教学能力，形成自己的教学风格

研修主题

根据《两位数加一位数（进位）》来制定教学设计、教学反思及评课展开讨论。

实施步骤

1、钻研新教材，新课标，提高自己的业务能力。以使自己在教育教学工作中能有所提高。

2、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。

预期研修成果

1、认真完成各项实践研修作业，不断提高教学设计、教学实践、教学反思、教学评价能力   

2、提高教学语言的表达能力和驾驭课堂能力。

3、通过课堂教学观摩交流、教学实践和反思，积累教学经验，录制一节较完善的研究课。

4、在教学方式方法上形成一定的风格。