作业标题 :个人研修计划提交要求 作业周期 : 2017-03-10 — 2017-03-20
作业要求 :
通过选修课程,研修学习和教学实践,反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。
要求:
1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。
2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。
3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。
发布者 :培训管理专员
提交者:学员姜芳芳 所属单位:泗洪县梅花小学 提交时间: 2017-03-17 08:05:23 浏览数( 0 )
宿迁市乡村小学数学骨干教师培育站学员研修计划
姓名 |
姜芳芳 |
学科 |
小学数学 |
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所在单位 |
泗洪县梅花中心小学 |
站内担任职务 |
学员 |
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培育站主持人 |
陈春 |
培育站组长 |
黄德忠 张亚坤 |
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研修 目标 |
1. 通过此次培训更新自己的教育理念,提高自己对小学数学教育的了解。 2. 通过培训掌握提升自己的数学教育能力,并利用数学教育构建有效课堂,提高教学质量。 3. 通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作,培养学生树立学习的新理念。 4. 通过培训,提升自己的专业素养和职业素养。 |
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研修 内容 |
1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识、到优秀学校听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课堂教学,吸取精华,提高自身素养。 3、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。 4、每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴,认真完成作业。 5、钻研教学专著,努力学习与新课程相关的理论知识,并做好笔记,写下读后反思。 6、填写好研修日志,撰写教育教学论文。 |
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措施 保障 |
1. 努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。 2. 积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己个人工作计划。 3. 制定详细可行的个人研修计划并认真落实到位。 4. 学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极讨论交流。 5. 积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。 |
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预期研 修成果 |
1.提高自己的教学水平和专业素养。 2.积极撰写教育教学论文,争取发表核心期刊。 3.努力争取县市级比赛中获奖。 |
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评语时间 :2017-03-21 11:09:17
附件