个人研修计划

姓名

蔡宇

教龄

12

工作单位

沭阳县西圩中心小学

教学班级

六（4）

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

1、  增强网络学习与实际教学相结合的综合能力。丰富学习资源，共享互动。2、网络教育的各种资源跨越了空间距离的限制，在信息技术环境下增强教学能力，提升自己的信息技术，拓展视野。

3、以课例为载体，教师主导，学生主体，引导学生展开合作，自主探究。

计划在教学实践中上的一节课的名称

《解决问题的策略》

研修目标

1、通过此次培训更新自己的教育理念，充分运用信息技术，把数学视频剪接融入到课程当中。

2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建适宜学生的数学课堂。

3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、自主研究解决问题

研修主题

利用课件呈现解决问题的策略，不断更新教育理念，优化课堂教学

实施步骤

1、充分利用网上的学习资源学习。持不懈的消化吸收学习内容。

2、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，会声会影，录播，视频剪辑等运用能力，提高教学质量。

3、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己，主要以网上学习为主、结合自学为辅。

预期研修成果

1.在导师指导下，精心设计，展示一节反映本人教学思想、教学风格的数学示范课，并作好教学反思，找到需改进的地方，并争取与学员互动分享。

2、每月上网查阅有关音乐教学的文章，并做好相关的拷贝，一个学期至少读2-3部好书，期末写好读后感。

3、学习写数学教学论文，并结合信息技术，学员之间互相交流讨论。  

4.认真作好研修总结，做好课后作业。通过培训，提升自己的专业素养和职业素养，增强网上自学能力。