个人校本研修成果

作为一名教育战线的中青年教师，此次参加培训学习，是一次很好的机会，因此在培训过程中，我一直怀着饱满的热情，认真学习，大胆实践，在学习之余还不时提醒同事抓紧时间，和他们交流学习体会，所以进步很快。虽然平时工作很忙，但是我都坚持认真学习，认真完成作业。通过这几个月的培训，使我认识到校本研修的重要性，对新课程理念有了新的认识，进一步更新了教育观念，从自己的教学实践中寻找突破口，使自己在今后的教育教学中不断进步，下面我就自己的校本研修学习过程，谈点体会：

一、思想方面

在个人校本研修期间，本人能够积极借鉴别人的经验，虚心学习，收集别人的好的教学经验，用于自己的教学，在教学中乐于进取，积极总结和积累，把教学发生的事情以教育叙事的写下来，或新的体会，学习感受等，多年来，积极听课、参加评课，根据自己的教学积累做好笔记，积极立足于校本本研修，以这个平台来提升自己的业务水平。

二、个人收获

（一）积极参加培训听课、评课活动。

通过校本研修培训，外出培训学习，我的教学方式得到转变。通过积极听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高；学会了教给学生获取知识的技能和方法，也能围绕学生喝教材内容设计课堂教学，体现了《新课标》指出，学生是教学的主人，教师是学习的组织者、引导者与合作者；积极研讨，不断提高自我；使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，以取得更大的成绩。

（二）积极参加公开课。

在教学中，如果能把学生的学习主动性和积极性发挥好的话，我们的教学将会起到事半功倍的作用，教师教得轻松，学生学得愉快。通过公开课，我认识到自己的缺点和不足，做到取长补短。新课标教学是给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，教学课堂是民主、和谐、自由，尊重个体发展的一个活的课堂，公开可也是提升教师业务水平的一个平台，只有经历和磨练教学能力才能提高，我们才能在教学中成长起来。

（三）网络学习方面

网络培训学习打破时空局限，有了网络，不用出门，也可以参加学习。同时又不影响工作，可以说是一举两得。我到网上在线找相关的课题的视频学习，找相关研修主题的资料查阅学习，也可以和同伴在微信和QQ等上交流分享个人校本研修的过程的研修成果，可以随时交流、随时探讨并吸取他们很多有用的经验，效果好。

（四）教学反思

反思，是教师提高教学水平的一种有效方法。反思在自己备课时是否遇到了困难，是否调整了教材。反思教学思路，头尾兼顾 ；反思自己在本节课中有哪些比较满意的地方或者有哪些不足，清理自己的教学行为，总结自己的教学得失，捕捉课堂教学时的某个细节，及时记下课堂中的一个精彩的小片段。每次写教学反思从教学手段，教学方法，课堂调控，师生互动，学生学习效果等方面去写，作为以后的教学经验的积累。经过不断的反思与积累，才能丰富、完善了自己的课堂教学，最大限度的调动学生的学习积极性与主动性。