作业标题 ：谈谈作文教学 作业周期 : 2017-03-02 — 2017-03-19
作业要求 ：作为小学语文教师，我们为学生习作的痛苦而苦恼，孩子没有生活观察、没有大量阅读、不会自由表达，真情实感更不知从何说起？但“趣味”又是第一位的，老师该如何帮助孩子拥有灵性，寻找真我，让孩子用自己的思维方式，表现属于自己的逻辑与视角，用我手写我心，让孩子拥有童心，拥有梦想，让老师能在孩子的习作中听到孩子的欢笑与歌唱，真是我们应该反思和重视的问题。请你结合教学实践谈一谈。
发布者 ：曹智勇
提交者:学员赵叶青 所属单位:沭阳县东小店中小 提交时间: 2017-02-22 18:26:06 浏览数( 0 )
我认为农村小学的孩子要想培养她们的习作能力太不容易了！我今年带三年级，作文刚刚起步，我让孩子们坚持每天写日记，我抽查，针对问题再着重讲，并且要求学生多读书，摘录好词好句，培养她们的习作能力。“路漫漫其修远兮”，坚持吧，我觉得急不来，这是一个长期的过程。
评语时间 ：2017-03-21 11:12:26