7月29日，江苏省初中数学特级教师、宿迁中学张扬校长再一次利用课堂实例对点、线、面教学法进行了仔细剖析。深刻而全面的阐述了找准数学教学中的知识点，引出问题的切入点，展开问题的源点；拉起知识线、方法线、思想线；构造出知识体系，数学方法体系，数学思想体系，能力发展架构，数学核心素养培养等问题。

   张扬校长是一位深得学员们喜爱的导师。他渊博的学识谦逊的人品都给我们留下了深刻都印象。记得七月二十八号的那次培训是在宿迁中学高中部，离张校长家居住的小区大约三里路，正好又赶上39摄氏度的高温，学员们来自其它县区所以都开着车。可尊敬都张校长从来不给任何一名学员添麻烦，哪怕是学员盛情邀请他也还是谎称已经到家坚决不坐学员的车。后来还是我眼尖看到张校长从侧门出来，而且一边走一边用绑在手腕上的毛巾擦拭着脸上的汗，那副场景很领我们学员感动，不由分说拉了张校长上车。坐在车上，看着张校长那已经被汗水浸透的后背我不由得留下了眼泪。真是德艺双馨的好老师好校长！