此次培训活动，有幸观摩了肖培东老师的两节示范课，并有幸聆听了他的报告，对于肖老师的“浅浅的教语文”也有了初步的了解。肖老师的课堂，没有花里胡哨的虚假繁荣，也没有抛弃文章在文章之外不断扩展，他只是带领学生反复地研磨文本，抓住文本中一些重要的信息，努力挖掘文字背后的内容，从而探究文章的主旨。肖老师的教学，所有的教学手段都是在引导学生“向内”挖掘，不断地引导学生以文章为中心点，向外寻求不同的答案。不知不觉中，就契合了现在火热的核心素养。肖老师的课堂都会对主旨进行深度的探讨，加深学生对文章的把握。总之，肖老师的课就像他自己说的那样，就是在浅浅地教，教什么？教会学生学会学习，教给学生基本的读书方法，渐渐提高学生的语文素养，从而培养学生的核心素养。