今肖氏课堂，一以贯之的“读”。所以书要是念的，经更是要念的。今学之书多秦汉以下，格局已是弱了一层。他的课是考证和索隐的集结，我私下里觉得就是九阳真经和九阴真经的混搭，就是学院派的吟安一个字，捻断数茎须。

他的作文课，我觉得退一步说，就是内卦和外卦的关系，这一爻的变化会引动相应爻的变动，故角度不同，眼界不同，眼界不同，味道不同，味道不同，体验不同，体验不同，惊喜不同。

一曰慈：因为懂得，所以慈悲，故能深情的凝视课堂；二曰俭：出水般芙蓉，浅者就是深，所以真实，；三曰；不敢为天下先，所以要俯下身子，不卖弄，不埋怨，低到尘埃里，倾尽心头血。哈，有缘自是心常念，无缘处处落花台。我胡言乱语，恭请体谅。

语言是思维的外壳，思维是审美桥梁，审美是文化的基因。肖君四位一体，再现创作者之良苦用心，可谓解味道人。若来乡村，我想他定会若菩萨般现32相，缘物赋情，真正的语文课，自然会征服听众。