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作业标题 :研修作业六 作业周期 : 2017-03-102017-03-20

作业要求 :

通过本次课程的培训和研修,你一定对自己的教学方法和职业素养有了创新性的提升。请列举一个自己的教学案例,运用研修成果从教学设计、教学策略、教学评价三个角度分析其优点和不足,并提出改进建议。

1. 字数要求:不少于300字。
2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)


发布者 :培训管理专员

研修作业六

提交者:学员周鹏    所属单位:雪枫学校    提交时间: 2017-03-17 10:08:11    浏览数( 0 )

通过这次学习,我感觉我自己在专业素养上有了很大的进步,之前我在听课和评课上都不敢讲不敢说。现在对于一节课我了之后会立刻发现不足和有点,而且在教学设计上我也有了很大的进步。

比如我听了我校一位老师的同底数幂除法的教学,听后感想很多。因为通过学习我学会了听课。现在我听课一般都注重以下几个方面:
一、听老师,听老师的基本功和学生的关系,听老师的仪表等等

二、听学生,听学生的参与度和与教师的配合及其自主学习的成分。

三、听教学设计,看教师如何设计一节课的教学的。整个过程中的高潮和低谷。

四、听课堂结构,看教师在教学设计中的结构是不是完全融合有没有脱节等

五、听教材处理,看教师能否充分挖掘和驾驭教材,处理的方法是否符合学生的认知。

六、听细节,看教师在上课过程中是否能对每个知识点的细节做到完美。
然后根据以上内容对教师的进行点评。在点评的同时更重要的是注意反思,反思如果是自己上该如何处理等。

老师评语

评语时间 :2017-03-21 11:10:29

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