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对于学生在课堂上回答问题时，我认为教师应该做到以下几点：

1.根据学生的数学现实选择适当的问题，也就是在抽学生回答问题的时候，要考虑到学生的数学水平。

2.不要轻易打断学生的思路，充分暴露学生的思维过程。

3.在倾听学生答问时，适当介入，为学生铺桥搭陆。

4.保护学生对问题督导的简介，拓展解决问题的渠道。