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      在很多美术课上，常常是教师一个人说教，学生静静的听，这样只是教师的一言堂，学生无法轻松愉悦的学习，学习的效果也不是很好。教师必须要为学生创设轻松和谐的学习环境，激发学习的条件，让他们爱上美术课。通过充分讨论，观察，师生交流等活动，引导学生在美术创作活动中进行不同形式的写生与创作，这样学生的作品内容生动，表现手法多样。

     可见，营造融洽的学习氛围，给学生充分的展示空间。