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    首先，要尊重家长。

    其次，要有较强的服务意识。

    第三，与家长沟通时要有理性的意识。

    最后，见面沟通时要先扬后抑，让家长的心理有一个适应过程。

    每个家庭是各种各样的，家长的组成也是非常复杂的，没有哪一种沟通方式是万能的。班主任应对学生家庭进行分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中，要有针对性，才能在和家长进行沟通时做到游刃有余。