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我是小学一年级的数学老师，面对低段学生的教学，有时候会遇到一些调皮或者行为习惯不大好的学生，我会私底下和孩子单独谈心，了解他们的想法，课堂上也会给予多的关注，孩子们会在一定时间内上课认真听讲，课堂积极回答问题，我也会对他们的进步及时给予一定的肯定和鼓励。但是，这种好的情况在坚持一段时间后，孩子又会出现之前的一些不好的习惯，请问大家有没有更好的建议和办法，使学生能够养成良好的行为习惯和学习习惯。