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体育课是一种师生互相交往的社会活动。作为一门学科体育教学与其它课程教学一样,也有其固定的教学内容和一定的教学方法。但体育教学又不同于其它课程教学,它具有更广泛的活动空间和独特的教学方式。我认为, 上好体育课的关键在于如何发挥教师的主导作用和学生的主体作用，充分发挥师生的双边作用，激发学生的学习热情，调动其积极性，把学与玩有机地结合起来