怎样做一名合格班级管理者

       班级是学生学习成长的园地，打造团结班集体，培养积极向上的班风、学风，能促进学生健康、全面地发展。这其中，班级管理者在班级管理中起着非常重要的作用。同时，基础教育课程改革中也强调“以学生的终身发展为本”，全面提高学生的生存能力等新理念。因此，作为一名合格班级管理者应该在工作中“以学生的终身发展为本。
       一、 德治为本 
      所谓“德治”，简单地讲就是育人。唐代文学家韩愈在《师说》中说：“师者，传道授业解惑也。”“传道”即育人，教书必先育人，班级管理也是一样。育人首先要让学生在思想上、价值观上有正确的方向，这样学生才会主动向好的方面发展。因此，我觉得班级管理者要学会调动学生自己和不良的思想作斗争，通过学生内心的思想斗争，让好思想占上风，以达到水到渠成的教育效果。

       二、 民主管理
      民主管理是团结班级的基础。我让学生们制度自己订、干部自己选、目标自己拟、问题自己解决、活动自己组织，这样就增加学生的认同感和主人翁意识，学生会真切感到集体对他们的关注和监督，想到自己与集体有着不可分割的联系，感到自己的一言一行都影响着集体，必须管好自己。

       三、 刚柔并济，讲究批评的艺术 
       批评教育学生是教育者的责任。在对学生进行批评教育时，教育者应讲究一定的策略： 
       1、要注意批评的场合且注意分寸。

       2、要怀着一颗宽容之心，注意刚柔相济

       3、批评的方式要因人而异