我参加了教师进修学校组织的新教师培训。通过4天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。学校领导和骨干教师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗的新教师，学校领导为我们考虑的非常周全。从始业教育到专业成长，从师德学习到班主任培训，从教师教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。

作为教育管理者，首先得真正的关爱学生，发现每一个孩子身上的闪光点，给予孩子更多的鼓励。其次，我认为应该要培养孩子的良好的行为习惯，好的习惯对孩子来说终身受益。这就需要我们教师以身作则，严格要求自己的同时，对学生产生潜移默化的影响。最后，我认为作为教育工作者要不断学习，提升自己，真正做到活到老学到老。

作为班主任，班级管理工作中的主题教育活动是组织学生成长的关键。首先，应从实际出发，结合学生的特点，采取各式各样的方法，可以通过故事教育，使学生感同身受，起到感化作用。其次，通过真人真事，感受到生活中处处有教育。

 教育形势快速发展，对我们新教师提出了更高的要求。作为新教师，我们有许多不足之处，由于教育教学经验的欠缺，我们在实际教学过程中往往会遇到许多困难，需要通过进一步的学习来提高自己的教育教学能力。