培训已毕，虽然时间很短，但收获却是实实在在的。 班级管理是班主任工作的基本职责，那么如何开展班级管理工作？如何设计班级管理工作中的主题教育活动？我认为应做到以下几点：

  首先，要明确班主任的职责：1.学生的管理，包括品德教育、调动学生的学习积极性、认真做好家校联系工作、培养学生良好的学习习惯。2、日常工作与活动的管理，包括制定计划，确立班级奋斗目标、建立班级，培养学生的集体主义观念，重视树立正确的舆论、重视班级干部培养、大胆实践探索学生思想教育工作的方法和途径，不断总结经验，进行交流。

  其次，要抓好班主任每日常规工作以及良好行为习惯的培养，如：早自习、卫生保洁、课堂纪律、学生自习，这些都是班主任工作中的琐事，但也是班主任工作中的锁链，哪一出缺乏“关爱”，哪一出必定会出现问题。同时，班主任工作要以好习惯的培养为重点，做到尊老爱幼，团结同学，互帮互助，尊敬师长。

  最后，在班主任工作中，也要注意一些问题的出现，做好细致的工作思想，切忌武断专横、要综合管理，切记唱独角戏、选拔班干部要审时度势，切忌简单化。