作业标题 :研修作业 作业周期 : 2017-03-08 — 2017-04-10
作业要求 :
作业内容:根据本次培训所学内容,结合自身教学实践,如果您作为一位班级管理者,请谈谈您将会如何开展班级管理工作?您将如何设计班级管理工作中的主题教育活动?
注意事项:
1、要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。
2、为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)
3、请在截止日之前提交。
发布者 :项目组
提交者:学员王苹 所属单位:仁寿县藕塘乡中心小学 提交时间: 2017-03-13 23:07:22 浏览数( 0 )
我是一名一年级的班主任。所以班主任工作是我工作的重中之重,我有义务管理好班级事情,不但要较好书还要有意识的培养学生,特别是低年级的班主任,工作一定要做到细致、认真、倾注心血,让稚嫩的生命如何快乐的走向成熟。
所以我讲从以下几方面开展:
一、关心、爱护每一位学生
想要管理好班级,就要关心、爱护每一个学生,使孩子们能自由轻松与老师交流,从而
自然而然地提出对他们的一些要求。课余时间我也会和他们聊聊天,告诉他们哪里进步了,也会提醒他们那里做得不好。这样,同学们听到鼓励后会变得更加积极上进,也会及时地改掉一些毛病和缺点,班主任工作也变得不再难搞,而是轻松、有趣。
二、培养遵守学校、班级规章制度
小学生天生好动,自控能力很差,那么就要逐步培养学生遵守纪律的习惯,我采用的方法是鼓励表扬法。平常发现表现得好的同学就及时表扬,树立榜样,小学生也喜欢受到表扬,再引导遵守纪律,往往会取得很好的成绩。
三、班干部的组建和培养
班干部是我们的左右手,所以选好班干部,对班主任工作有很大的帮助。也只有这样,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单。当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。力求从各方面给全班起到模范带头作用,能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体。
四、亲近学生,爱学生
"谁爱学生,学生就会爱他,只有用爱才能教育学生。"班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。
五、加强与家长的交流
学校教育只是教育的一部分,家庭教育也是不可缺少的。我经常与家长联系,取得家长的协助,让家长也了解孩子在学校的表现,了解我的教学,从而提醒和督促学生怎么做,共同采取有效的措施,家长和老师共同促进学生进步。
班级管理是育人的重大工作,影响着学生的健康成长,是一项长期的、辛苦的过程,因而,班主任应尽职尽责的做好每一项工作,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶吧!