作业标题 :研修作业 作业周期 : 2017-03-08 — 2017-04-10
作业要求 :
作业内容:根据本次培训所学内容,结合自身教学实践,如果您作为一位班级管理者,请谈谈您将会如何开展班级管理工作?您将如何设计班级管理工作中的主题教育活动?
注意事项:
1、要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。
2、为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)
3、请在截止日之前提交。
发布者 :项目组
提交者:学员张飞跃 所属单位:仁寿县北斗镇大桥初级中学 提交时间: 2017-03-12 21:10:36 浏览数( 0 )
一、班级管理是对于一个班级特别重要的组成部分,良好的班级管理可以有助于一个好的班风以及学风的建立,更有利于老师与学生,老师与家长的相互沟通相互进步。作为一位班级管理者我将会从以下几个方面展开班级管理工作:
1.首先自己对于班级管理者这个角色的充分认识,知道一个良好的班级管理者所应该有的各方面素质。比如高度的责任心,以及良好的指挥协各方面的能力。只有自己先充分的认识这个角色的内涵,才能说自己能够胜任他,先胜任才能说后面的做好班级管理者工作。
2.向有经验的老教师学习,询问他们如何才能更好的胜任班级管理者这个角色。从他们的经验当中吸取对自己有用的经验从而丰富自己的管理知识,才能更好的胜任班级管理者这个角色。
3.在自己的班级当中选取责任心较强,做事踏实认真的学生组成自己的班委会,协同老师共同管理班级。这样既可以更好的帮助自己能够做好班级管理者同时也能够锻炼到学生的能力。
4.与学生家长做到及时的沟通了解学生各方面的情况,比如说建立班级家长微信群,方便家长与老师相互交流。从各个方面来为班级管理贡献力量。
二、主题教育活动对于一个班级的管理启到一个衔接作用,做好主题教育活动能够更好的让学生更好的学习相关的知识,方便老师与学生的交流。
1.明确主题,在明确主题过后积极的收集相关资料。首先自己要对主题进行把关以及明确主题教育活动对于学生的影响
2.明确主题教育活动举行时间,准备好所需要的材料。可以邀请学生家长以及校领导一起参与进来。
3.在举行主题教育活动的时候注意收集当天学生活动的资料,并在活动举行完之后进行资料展览。
4.在活动举行完之后可以让学生写篇后记,谈谈自己在活动中的感受以及启发。
5.最后自己总结此次活动的得失,不断的总结经验为以后更好的组织这样的主题教育活动打下坚实的基础。