作业标题 :研修作业 作业周期 : 2017-03-08 — 2017-04-10
作业要求 :
作业内容:根据本次培训所学内容,结合自身教学实践,如果您作为一位班级管理者,请谈谈您将会如何开展班级管理工作?您将如何设计班级管理工作中的主题教育活动?
注意事项:
1、要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。
2、为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)
3、请在截止日之前提交。
发布者 :项目组
提交者:学员罗杰 所属单位:仁寿县北斗镇初级中学 提交时间: 2017-03-21 13:57:24 浏览数( 0 )
如何做好班主任工作
1、 确定目标。
2、 做好总结:平时经常性总结,一周一次,各类事情(好人好事、新人新事、不良行为等);学期末总结。
3、 赋予“三心”:爱心,关上门是一家人(课上是师生,课下是朋友)。严心,严格要求。 平常心,不要浮在水面上,要下到水底。
4、 保证“四通”:通学生(全面了解学生的思想品德、学习、健康、劳动和生活,对学
生全面负责,深入到学生中去,与同学保持联系,记录学生情况) 通家长,经常家访。通学校,及时向学校通报班级情况. 通社会,了解社会动态,深入细致、具体做好学生工作。
5、 做到“五勤”:
(1)脑勤,大小事情多想
(2)眼勤(观色)。
(3)口勤,(勤讲)学习动态、学生思想状况、各种规章制度要求、学习方法、处理关系、安全到位。
(4)手勤,一方面要求学生干活,老师首先做到;另一方面,多用手势关心学生。(注意记录)
(5)腿勤,(家访,班级、同学之间、任课教师关系要协调好)每天早晨上课前班主任老师要到班上查点人数,并详细记录,清点班级各种备品有无丢失与损坏,如果有要立即查明原因,及时进行处理。督促学生搞好卫生,交齐作业,做好上课前的一切准备工作。课间、午休抽时间多到班上走走看看,了解学生上课情况,遵守纪律情况,有无逃课,晚上放学后要走到学生后面,到玉班上看看,反馈当天情况。
附件