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作业标题 :研修作业 作业周期 : 2017-03-082017-04-10

作业要求 :

作业内容:根据本次培训所学内容,结合自身教学实践,如果您作为一位班级管理者,请谈谈您将会如何开展班级管理工作?您将如何设计班级管理工作中的主题教育活动?

注意事项:

1、要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。

2、为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)

3、请在截止日之前提交。

 

发布者 :项目组

研修作业

提交者:学员陈怡旭    所属单位:仁寿县龙马镇初级中学校    提交时间: 2017-03-14 09:13:45    浏览数( 0 )

班级管理

   如果我是班级管理者,我将从以下几个方面进行班级管理:

1.了解、研究学生的个性特点(性格、智能、优缺点)

2.研究班级学生的群体特点(生理、心理、品德、体育、文艺)自发的小群体。

3.了解学生的学习态度、学习方法、各科学习水平。

4.了解、研究学生家庭教育状况和家长群体的家庭教育观念,家庭教育科学知识,教育方法情况——家访。

5.了解、研究班级环境、校园环境、社区环境的特点与教育资源情况。

6了解网络的正面和负面情况。

7.了解班级任课教师的特点与情况。

   我将根据学生的实际情况开展班级主题活动:

随时观看、了解学生的心理状态和生活、学习情况,根据学生的表现进行班级活动。若学生的学习状态出现问题,则开展一学习为题的班级活动。比如:

1.了解学生情况,开班委会,组织班委调查学生学习兴趣低迷的原因。

2.一一进行分析,做出解决措施。

3.查看课程,设计班级活动。

4.邀请科任老师参加班级活动,以辩论、微电影或游戏的方式进行班级活动。

5.调节学生氛围,解决学生问题。

6.活动结束后,持续观察学生情况的改善情况。

老师评语

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