作业标题 :研修作业 作业周期 : 2017-03-08 — 2017-04-10
作业要求 :
作业内容:根据本次培训所学内容,结合自身教学实践,如果您作为一位班级管理者,请谈谈您将会如何开展班级管理工作?您将如何设计班级管理工作中的主题教育活动?
注意事项:
1、要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。
2、为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)
3、请在截止日之前提交。
发布者 :项目组
提交者:学员陈怡旭 所属单位:仁寿县龙马镇初级中学校 提交时间: 2017-03-14 09:13:45 浏览数( 0 )
班级管理
如果我是班级管理者,我将从以下几个方面进行班级管理:
1.了解、研究学生的个性特点(性格、智能、优缺点)
2.研究班级学生的群体特点(生理、心理、品德、体育、文艺)自发的小群体。
3.了解学生的学习态度、学习方法、各科学习水平。
4.了解、研究学生家庭教育状况和家长群体的家庭教育观念,家庭教育科学知识,教育方法情况——家访。
5.了解、研究班级环境、校园环境、社区环境的特点与教育资源情况。
6了解网络的正面和负面情况。
7.了解班级任课教师的特点与情况。
我将根据学生的实际情况开展班级主题活动:
随时观看、了解学生的心理状态和生活、学习情况,根据学生的表现进行班级活动。若学生的学习状态出现问题,则开展一学习为题的班级活动。比如:
1.了解学生情况,开班委会,组织班委调查学生学习兴趣低迷的原因。
2.一一进行分析,做出解决措施。
3.查看课程,设计班级活动。
4.邀请科任老师参加班级活动,以辩论、微电影或游戏的方式进行班级活动。
5.调节学生氛围,解决学生问题。
6.活动结束后,持续观察学生情况的改善情况。