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作业标题 :研修作业 作业周期 : 2017-03-082017-05-10

作业要求 :

作业内容:根据本次培训所学内容,结合自身教学实践,如果您作为一位班级管理者,请谈谈您将会如何开展班级管理工作?您将如何设计班级管理工作中的主题教育活动?

注意事项:

1、要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。

2、为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)

3、请在截止日之前提交。

 

发布者 :项目组

研修作业

提交者:学员周晓    所属单位:仁寿县新店乡初级中学校    提交时间: 2017-04-20 17:08:27    浏览数( 0 ) 【举报】

                                               如何做一位合格的班级管理者

     班级工作是学校工作的重要组成部分。作为班级管理的领导者和组织者,不但要有丰富的知识和理论水平,还要有一定的科学管理方法和手段。只有让管理工作走上制度化、正规化、长期化。

  一、创建良好的班风         

    在接手一个新班级时创建良好的班风尤为重要。首先要求必须具备强烈的事业心和责任感,必须以身作则,言传身教,在学生中树立良好的形象和较高的威信。因为是班级管理的领导者和组织者,其中的工作就是对本班学生进行有计划的思想品德教育和组织管理,对建设良好的班风有着十分重要的作用。而学生的模仿能力极强,对他所信赖的管理者又有一种特殊的崇拜和依恋之情,因此管理者的言谈举止无不直接对学生起着潜移默化的影响。这就要求凡是要求学生做到的,自己必须首先做到;凡是强调学生不做的,自己必须带头不做。其次,要建设良好的班风,可充分利用名人、名言、墙报、班级口号美化教室,激发学生自强、向上的心,努力为学生的学习环境创造舒心、团结、和谐的氛围。再次,必须对学生严格要求,一视同仁,要扶持正气,克制歪风邪气,表扬先进,鞭策后进,努力培养学生的自尊感和荣誉感。

二、建立适当班规、科学管理、确立目标        

    要建立良好的班风,必须要有相应的规章制度。除了要严格落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,还要结合本班学生的实际情况,制定具体而又符合班级实际的班规、班纪,定期按制度检查量化,记入班级档案,作为期中、期末评比、评优的重要依据。对班级来说,管理者是领导者、组织者和教育者,所以管理者制定班级管理办法并贯彻执行,使之管理科学、目标明确。同时班级管理要结合学生的课内外学习、活动等,要以学习为中心,确立目标,制定管理计划方案,组织搞好检查总结。班级管理目标应分为长远目标和近期目标。

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